少林寺武校的追求与收获

　　随着时光推移，岁月更替，少林寺武校已经成立了十几年，那些堆满了墙壁的奖章见证了学校的追求与收获。

　　每个新学期，都开启新的希望，承载新的梦想。在这个优越的大家庭里，学生激情满怀地表达了奋勇向前、勇攀高峰的信心和决心；全体教师（教练）郑重承诺：努力工作，关心、爱护孩子们，让他们健康成长。

　　随着少林寺武校开学已经过了两个多月时间，学校的老师（教练）们都在采用不同的教学艺术激励学生，动足了脑筋，做足了功课，培养孩子们建立良好的学习习惯，促进孩子们的思维的发展，能力的提高。每周一次的教研课程，互相交流，互相切磋，集思广益擦出了许多思维的火花，磨出了一节节精彩纷呈的课堂。每一位老师（教练）都在追求卓越的课堂，切实做好课堂教学的“六认真”，潜心备课，精心上课，力求备课深、上课实、教法活、作业精。

　　少林寺武校从开学以来举办了多种活动，学校领导带领集体老师（教练）为孩子们举办了多种多样的活动，让孩子们在文武教育中、轻松快乐的体验中去感悟，去发现自身的优点和不足，激发个人内在的强大的潜能，引导他们改变生活学习中的不良习惯，培养学习兴趣，增强自信心，磨练意志、完善心智。从而全方位提升自我、完善自我、超越自我。每次活动都凝聚着领导以及全体老师（教练）的心血，但孩子们快乐了，老师也笑了，孩子们成长了，老师也欣慰了。

　　少林寺武校的王老师，实干加巧干，凝聚力强，计划性强，细致周到；徐老师，知识渊博，博学多才，严于律己，宽以待人；李教练，理念新，点子多，效率高，号召力强；梅教练，以身作则，平易近人，言行一致，言而有信。当然还有许多老师（教练）都有自身独特的一面，老师（教练）们用开学以来的实际行动收获了丰硕成果。

　　少林寺武校的学员，周小明12岁，是一个喜欢上网，沉迷于网游的“问题孩子”，现在通过老师（教练）们的努力，他已经有了很大的改变，变得爱学爱笑，经常和同学们玩在一起，已经打消了刚来学校时总想回家的念头了；王小明9岁，在家里“无法无天”，要做什么就做什么，从不听父母言语，现在经过这段时间的改善，孩子已经有了很大变化，每到一周的休息时间，总是缠着教练，要来手机给家里的爸爸妈妈打电话，诉说自己的收获。

　　还有许许多多的孩子在少林寺武校有了改变，而且有了自己的追求，有了自己的梦想，那些挂满奖章的墙壁一直激励着学校的学员不断前行。