五年制专转本考生成绩不理想的学习误区

如今读专科的同学们很多，相信考生及家长们在网络上对“五年一贯制专转本”这个词不陌生。五年一贯制专转本考试就是：列入省普通招生计hua、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍注册学生，经所在学校按要求符合，参加的普通高校“专转本”选拔，越来越多的同学选择去拼一拼考个专转本。但是有些成绩不利的令同学感到很困扰，为什么每天都有学习认真努力，成绩却没有什么长进呢？其实很有可能是进入了几个学习误区。今天懿本张老师来分析一下，为什么考试成绩不理想？
一、课前预习不到位。
一般老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤，也有的同学的确去按老师说的做，每次上新课前，都会认真地把书摊开翻看。但尽管如此认真，收获却不大，甚至和没预习过的同学差不多。问题就在于：有的考生看似很认真，却只是把书翻了一遍，看过就忘了。还有的考生预习没有重点，只看自己会的，跳过自己不会。这些考生的预习看似比绝大多数人多学了一些，实际上反而可能是原地踏步。没的预习何谈进步，所以，要想预习有效果，老师给大家的预习参考方式是：先将新课从头到尾粗看一遍初步了解讲的内容后，再进行第二遍的细看遇到不懂的，先看看是不是旧知识，及时巩固复习，如果是新知识，在不懂之处做个小标记，上课的时候一定要弄懂最后。只有细致的预习，才能让考生的认真用到实处

二、听课只顾记笔记。
有些整节课都很认真听讲的学生，明明上课笔记记得比别人多，字又漂亮又工整，不走神不犯困，成绩却依然不理想？实际上，有些学生虽然记笔记很认真，但却只是一味抄笔记，只顾笔记是否完整，却忽视了老师上课的讲解，心思就在写笔记上，影响了思考问题和听课效率。正确的听课方式是：老师的思路和授课内容听进去了更重要。老师在讲课的时候，要紧跟老师思路，笔记就挑重点，先听懂再根据记忆记下笔记。并且老师进入下一个题目时，赶紧切断与上一题的联系，不要自己沉浸在上一题的思考中无法自拔，可以先做标记课后再问。

三、课后不做题。

四、很多学生有个大误区，上课认真听，以为自己听懂了，看过习题的步骤就认为自己知道该怎么做题，就完事了。其实不然，课上听懂了，课后却没有动笔练习，学会的知识就不能融会贯通，一遇到复杂些的题目，就不会做了，所以考试总是拿不了高分。所以，课后时间应该多做题：课本上的知识点就那么多，所谓万变不离其宗，无论出题老师怎么变化着出题，试卷里考的知识点就那些。所以，多练习才是王道，将知识点融会贯通后，题目自然而然就会解了。

五、做题爱翻书看答案。
有的考生在做题的时候，有个不好的习惯，就是边做题边翻课本，比如做到某道题，忘记了公式把书本翻开看一下，或者忘记了某个解题步骤再翻开看下。虽然对着书上的知识点或者看着答案把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，成绩提高又从何谈起其实，正确的做题方式应该：先把今天学习过的内容记在脑子里后再做题如果做题的时候，还是有一些知识点没记住，需要翻书也很正常，但是先思考后再翻书等到学习变得深入，一定要戒掉依赖书本，学会自己解题，考试的时候才能正常发挥。

专转本考试其实说难也难，说不难也不难，与其说这是一次知识储备的考试，不如说这是一次学习态度的考试，周围有人报了班不上课的，有上了课没能坚持到最后的，还有三天打鱼两天晒网的，无一例外他们都没有考上。既然选择了转本这条路就不要放弃，不到最后一刻没有人知道谁能笑到最后；也不要害怕孤独，因为转本本身就是少数人的选择，我在整个备考过程中就是独自学习；更不要焦虑，平常心对待，过度紧张会影响你的发挥，相信自己。机会只留给有准备的人，加油！
懿本专转本根据学生不同学科、不同基础情况和学习能力强弱的差别，做到因材施教，查漏补缺，培优、补良、拔高，快速提高学生的学习能力，提高教学效果、注重学生解题思维进行强化，培养学习兴趣，保持学习效率，并且及时获取考试信息，为大家考前做更好的准备。无锡懿本学历2022专转本培训班已经开始，想要参加培训的学生抓紧时间lian系懿本张老师