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曾玲，第四和第六套秧歌的创编人。作为本站的指导老师，她也是惟一一位参加过两届“相约动起来健康中国人”公益活动的参与者。这次，她教授的是第六套健身秧歌。“扇子抬起的高度要和头顶齐平。”场地上，她不厌其烦地做着指导。

 

其实，大到舞蹈的步伐，小到仰头时目光的角度，只要发现问题她都会第一时间上前纠正。仅仅一小节课程结束，她的运动衫，已经被汗水打透。其实，在她看来，这种在一个地方集中，时间在三天的培训方式。记得去年，公益西部行活动结束后，指导老师和学员一再提出：指导和学习的时间短。学员学得“不解渴”，老师讲得“说不透”，希望教授时间再长一些。

 

闫连喜，甘肃兰州，参加广场舞培训。“有幸参加体育总局和的公益活动，亲身体验了马教授（马鸿韬）、赵老师（赵海波）带给我们的广场舞，”闫连喜说，“这套活泼的健身舞，使我们这些中老年社会体育指导员都感到自己回到了年青的时候。这套操易学、易懂、易练、易推广，而且热闹欢快，年青也会喜欢。”这几年，随着人们对全民健身的深入认识，对社会体育指导员性质的不断了解。社会体育指导员的年龄构成悄然出现了变化，虽然中老年依旧是主体，但年青人也不再是绿叶中花红的点缀，而是“成建制”地登场。从参与这次培训的指导老师、学员可以看出，各队老中青普遍登场，传帮带蔚然成风。

 

一切从社会体育指导员发展出发。本次培训，从社会体育指导员年龄层次考虑，每省区选派的学员，除要求是一线社会体育指导员外，还提出要介于18岁到65岁之间，每个项目男性不少与5人（每项限报15人）。其实，从专项培训项目上，我们也能看出端倪。广场舞，主体是中青年人；健身秧歌，中老年人；柔力球，逐渐年轻化；跳绳、轮滑，主体是年轻人。此外，花式跳绳以及轮滑这两个大众体育项目，这几年在年青人中普及度比较高。从对群体辩证发展的角度，从对健身数据分析的角度，推出的这五个项目，得到了认可。