西安小寨雅思听力培训周末班考试中应对方法

西安小寨雅思听力培训周末班，西安小寨雅思听力培训班，逻辑信号词代表文本中各种逻辑意义和连句手段。语音衔接是指通过说话人的重音、声调变化和语调核心来连接话语。下面给大家讲讲雅思听力如何做，供你们阅读参考。

很多考生经常抱怨，在听力考试中 的问题是走神，所以他们不能跟上文章的节奏，捕捉关键信息。下面将给大家重点讲解雅思听力的衔接技巧，希望对控制考试中的走神有一些帮助，可以让考生紧跟文章的节奏，找到答案。

词汇衔接

词汇的衔接包括重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是对原词、同义词、近义词的重现。把握话语中心的重现关系，可以顺利把握话语叙事的主题，这也是做简短选择题的关键。

例如，You’d be expected to write an essay each month……and also you need to hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types of course work are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词，也是同义转换词，所以这道题很容易就选出an essay和short report这两个选项。

语音信息衔接

在听力语篇中，说话人通过句子重音、逻辑重音、语调和语气等语音的变化来传达信息。例如,在谈话中,如果某一部分是发言者特别强调或重读的,这也是雅思听力的重点设计部分,如果在谈话中,发言者的语气是升调的,那么这个地方可能是雅思听力设计的陷阱。

在这方面，建议考生通过大量的练习，努力找出并适应英语发音的特点和规律，以便准确获取关键信息。

如果考生想要在阅读和听录音时处于主动,也就是说,可以预测重要信息,那么就要跟上录音原文的节奏,掌握相关的方法和手段,否则在紧张的考场会经常因为走神而听漏答案。

手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要衔接手段主要包括指代衔接、词汇衔接、逻辑信号、词汇衔接和语音衔接。指代衔接是指使用代词等语法手段来表达指代和上下文之间的关系。

词汇衔接主要是指一个词的同义词转换，如重复、同义词、反义词、上下文词义、互补以及整体和部分的关系，是考查的重点。逻辑信号词代表文本中各种逻辑意义和连句手段。语音衔接是指通过说话人的重音、声调变化和语调核心来连接话语。

希望本文所述的几种衔接手段，能帮助考生把握听力文本的节奏，掌握重要信息，写出答案。

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