2019韶关教师备课重点：人格类型理论

有关品质的知识点不管是在教师资格的考试中，还是在教师招聘考试中都是一个重要的考点，所以今日对于品质的类型理论做一个全面的收拾。品质的类型理论有三种：1.单一类型方式;2.仇视类型方式;3.多元类型方式。下面针对这三种类型方式进行介绍：

1、单一类型方式

这种理论认为，品质类型是依据一群人是否具有某一特别品质特征来承认的。美国心思学佛兰克·法利提出的T型品质，便是单一类型理论的代表。法利认为T型品质是一种好冒险、爱影响的品质特征。这儿的T代表的是激动领会寻求者，他们热衷于寻求悉数激动人心的事情和影响。依据冒险行为的性质(生动性质与消极性质)，法利又将T型品质分为T+型和T-型两种。当冒险行为朝向健康、生动、创造性和建设性的方向开展时，就是T+型品质，有这种品质的人喜欢漂流、赛车等极限运动项目。当冒险行为有破坏性时，就是T-型品质。这类人有酗酒、吸毒、暴力犯罪等反社会行为。在T+型品质中，又可依据活动的特点进一步分为体魄T+型和智力T+型。极限运动员代表了体魄T+型，这种运动员通过身体运动(如攀岩、登山等)来完成寻求新奇、不断刷新纪录的动机。而一些科学家或思维家代表了智力T-型，他们的冒险精力主要是科学技术的探新上展现。

2、仇视类型理论

这种理论认为，质量类型包含了某一质量维度的两个相反的方向。

A-B型品质。福利曼和罗斯曼描绘了A-B型品质。现在人们在研讨质量与工作压力的联系时，常常用到这种品质类型。A型品质的首要特点是：性格烦躁，，他们的成果欲高、上进心强、有苦干精力、工作投人、干事认真负责、时刻紧迫感强、赋有比赛认识、外向、动作活络、说话快、日子常处于紧张状态，但就事匆忙、社会习惯性差，属不安定型品质，其患冠心病的概率也就比较高。B型品质的特点是：性格不温不火，举动保险，对工作和日子容易满足，喜欢慢过程的日子节奏，所在需求审慎考虑和耐性的工作中，B型往往比A做得更好。

内-外倾品质。瑞士闻名品质心思学家荣格依据“心思倾向”来区别品质类型，最早提出了内一外倾品质类型学说。荣格认为当一个人的喜好和关注点指向外部客体时，就是外倾品质;而当一个人的喜好和关注点指向主体时，就是内倾品质。他认为每个人都具有内外两种特性，但其间一种可能占优势，因此能够承认一个人是内倾，仍是外倾。外倾品质的特点是：注重外部国际、情感发表在外、热心豪放、当机立断、独立自主、善于来往、举动方便、有时草率。内倾品质的特点是：自我剖析、干事谨慎、深思熟虑、疑虑困惑、来往面窄、有时习惯困难。

3、多元类型方式

这种理论认为，质量类型不是单一的而是由几个质量构成的。气质说源于古希腊医师希波克拉底的体液说，他认为人体内有四种液体：黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液，这四种体液混合比例不同，一同构成了四种不同类的气质。而今气质学仍分为四种类型：黑黄胆汁质，这种人心境体会剧烈、爆发迅猛、暂停快速，思维活跃但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、英勇决断，为人热心直爽、朴素真挚、心口如一，举动活络、愤慨勃勃、坚毅顽强;但这种人遇事莽撞，以感情论事，考虑自我比较多。多血体质，这种人情感丰厚、显露但不安稳，思维活络但囫囵吞枣，生动好动、热心大方、善于来往但友谊浅薄，举动活络、习惯力强;他们的缺点是短少耐心和意志，且见异思迁。黏液体质，这种人心境平稳、表情平平，思维灵活性略差但考虑问题翔实而周到，安静慎重、踏结壮实、默不做声、喜欢沉思，自控力强、忍耐力高、内刚外柔，来往适度、友谊深厚;但类人的缺点是主动性较差，干事慢吞吞的。忧郁压抑性质，这种人心境体会深入、细腻耐久，心境抑郁、多愁善感，思维敏锐、想象力丰厚，不善外交、孤僻离群，结壮慎重、自制力强，但他们的行为举动缓慢，懦弱且胆量小，抉择不果断。现实中只有一个种气质的人不多，绝大多数人是四种气质彼此混合、浸透、兼而有之的。

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