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2019翁源教师招聘格发展阶段研究

2019-01-02 09:28:08发布   信息编号:6324224  
公司: xx
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所在地: 广东 - 韶关,浈江区北江北路一号财富广场2612
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一、底子的信任感对底子的不信任感(0—18个月) 
这个阶段的儿童刚出生不久,最为脆弱,需求成人照顾。假如爸爸妈妈能够爱怜儿童,而且能有规则地照顾他们,满意其底子需求,婴儿就会对周围的人产生一种底子的信任感。这是品格开展中的第一个转折点,埃里克森把它叫做“精神日子的底子条件”。儿童这种底子的信任感是形成健康品格的根底,是往后各个阶段品格开展的根底。这一阶段危机的活跃处理,会使儿童取得期望的质量,将增强个别的自我。 
二、自主感对羞怯与置疑(18个月—3岁) 
自主感着重“自己的事自己做”,这个时期爸爸妈妈既要对儿童的行为有必定的约束,但又要给予必定的自在。这个阶段的危机活跃处理,会使儿童取得毅力的质量,毅力坚强的儿童意图明确,会尽力克服困难,取得成功。 
三、自动感对内疚感(3—6、7岁) 
自动感着重“自动帮别人做”,假如这个时期他们的爸爸妈妈必定和鼓舞儿童的自动行为和幻想,那么儿童的自动性就会得到开展,比方必定他们协助长辈“端盘子、摘菜”等行为。这一时期的危机活跃处理,会使儿童取得意图质量。埃里克森以为一个人假如有了激烈的自动性,就有了方针感,会有坚定地信念并对未来日子起到指导作用。 
韶关中公教育

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