湖南省图书馆专业人员职称评定条件是什么论文发表教材专著出版

2018-12-14 16:36:59发布信息编号：6132301

研究馆员职称评审条件

1参与完成国JIA级相关专业科研项目1项以上（总项目限前3名），或主持完成省（部）级相关专业科研项目1项以上。

2获得国JIA级成果奖三等奖1项以上（三等奖限前5名）。

3在具有CN刊号的学术期刊上独立发表图书资料专业论文5篇以上，其中有3篇在国内核心学术期刊上发表；或在具有CN刊号的学术期刊上独立发表图书资料专业论文4篇以上，其中有2篇在国内核心学术期刊上发表，并独立出版出版有ISBN书号的图书资料专业著作1部（15万字以上）。

4参与编制国家或行业标准、规程1项以上（限前5名）；或地方标准、规程2项以上的主要编写人（限第1名），并正式颁布实施。

5出版有ISBN书号的图书资料专业著作1部以上，每部15万字以上。

6获省（部）级成果奖一等奖1项以上（一等奖限前5名）；或获省（部）级成果奖二等奖1项以上（二等奖限前3名）；或获省（部）级成果奖三等奖2项以上（三等奖限前2名）。

7作为主要完成人，完成省（部）级本专业重点调研项目2项以上（限前5名）。

8获得本专业或相关专业国家发明专利2项以上（限第1发明人）。

嵌入“双YI流”建设的高校图书馆科学数据服务研究张群;张以淳;彭奇志;15-19+31

农家书屋信息化服务发展的SWOT分析及策略研究王华祎;熊春林;刘玲辉;王奎武;20-25

图书馆学与情报学学术研究的趋同与分野——全国高校图书情报类科研产出与影响力对比分析年) 潘艳;32-39

美国图书馆口述历史资源库建设特色及启示季双琪;40-45

高校图书馆助推文化自信战略实现路径分析黄民理;郭自宽;林超琴;46-49

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国外图书馆政策评估模式的变迁、趋向及启示李英珍;54-58

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公共图书馆开展未成年人数字阅读服务的思考——基于“互联网+数字阅读” 王文;64-69

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公共图书馆幼儿亲子绘本阅读推广服务策略研究——基于长沙市岳麓区家庭幼儿亲子绘本阅读现状调查康超群;吴佳莹

高校阅读推广活动评估机制构建与研究李迎

数字图书馆的管理理念与实践探索——评《我国现代图书馆管理理论与实践研究》马艳玲;129

个人出书：

学术著作、文学作品、散文诗集、回忆录、人物传记、网络连载小说、博客作品等等

校园图书：

教师科研成果选集、校本教材、学校自选教材、学校史记、校园名人故事、学生作品集、书法绘画集、毕业纪念册等等

政FU、企业、团体出书：

地方年鉴、地方志、科研成果集、企业宣传手册、企业成长史、企业制度手册、商会\协会作品集、家族历史、族谱等等

学术论文发表

发明专利、实用新型专利办理

国家JI教育课题办理

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刘编辑

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