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2018-09-05 20:03:45发布信息编号：4944076

经过了孩子自己的单人探索和同伴间的合作探索之后，我们组织了孩子进行以小组为单位的探索活动，他们探索出的玩法更加的多样化，当小组用圈时，分、并脚跳，他们将圈码放成单、双无规则的形式，他们分、并脚跳。如：“接力比赛”，用扛、拎、背、提、翻圈等方法，把胶圈作为传递、交换器材。

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