幼儿托管班加盟的管理方案公布

孩子大了，该为孩子选择幼儿园了，作为家长，不免为难，看说幼儿园不能教孩子太多的知识，要以玩乐为主，但是又害怕担心孩子上小学后跟不上­怎样的幼儿园好，是教孩子玩还是学习文化知识，哪个更好­

　　疯狂龙博士教育认为，幼儿园不应该是让年幼的孩子坐在那里学习知识，而是要通圌过各种游戏，让幼儿来发展自我、培养能力。幼儿教育在中圌国长期以来采用的是小学化教育，按照老圌师意愿用灌输式的方法教孩子知识。问题在于：

　　一、颠倒了老圌师与孩子的教育主体圌位置，把孩子置于成圌人的教育思维和方法之中，怱略了孩子的主体存在和成长规律。

　　二、强行灌输违反孩子天真活泼的性格，使孩子在痛苦中被动接受知识，久而久之产生厌学情绪，并导致创造力丧失。

　　三、把知识教育当作幼儿教育的全部，怱视了体能和性格的训练和培养，使智能、体能、性格教育严重失衡，使孩子身圌体孱弱，性格受到影响。

　　中圌国传统幼儿教育存在诸多弊端，是不争的事实。但是并不意味要全圌盘圌否圌定中圌国的传统教育，矫枉过正，完全放弃知识教育。知识在人的一生中是无处不在的，知识在人的一生中是不可缺少的。既然幼儿教育是为孩子一生做准备，那么知识教育就是不可或缺的。

　　疯狂龙博士重视幼儿敏圌感期，其中敏圌感期都与教育有关，如语言、数学等等。疯狂龙博士早教中心还重视环境影响，日常生活和科学文化领域包含圌着丰富的知识。

　　疯狂龙博士早教加圌盟中心与其他中心较大的区别就是前者以孩子为中心，后者以老圌师为中心。不排除知识教育，但不违背孩子成长规律。不教的教育就意在于此。另外，把教育方法和目的进行了调整，孩子学知识仅仅是一种方法，而不是目的，孩子学会多少知识并不重要，重要的是在学习知识的过程中刺圌激感观，训练思维、养成习惯、提高素质，这就是疯狂龙博士早教中心所总结的“二十四个力”，这是幼儿教育根本目的所在，也是综合平衡教育内容的有效方法。

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