广东茂名青少年叛逆学校 封闭式管理 常年招生学校

茂名市春雨学校（难管教少年专门学校）

茂名市茂南区春雨学校，是一所专注于青少年心理健康问题的教育企业，针对早恋叛逆、喜欢上网、厌学辍学、内向孤僻、奢侈消费、亲情淡漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化补习。学校面向全国招生，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成长环境。

目前，春雨学校拥有包括国家心理咨询师、杰出教育专家、行为心理辅导员在内的高质素师资团队，个人资质齐全，专业性强，能对不同类型的问题孩子因材施教，深入了解孩子的内心世界，再进行心理疏导、行为矫正，最终达成挽救、转变孩子不良行为习惯的目的。春雨学校的环境舒适优美，教学设施齐全，环境氛围温馨有爱；内部设有学生教室生活区、教学区、农作生产区、文体娱乐区、食堂区等区域，满足数百名学生的日常学习生活需求。自成立以来我们先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。

春雨学校坚持“以人为本，责任育人”的办学宗旨，秉承“文德同步，成人成才”的教育方针，在教学教育中做到无打骂，无体罚，承诺用心和爱来开解、教导，决不放弃任何一位孩子，为每个孩子更好的未来而不懈奋斗。

办学宗旨
重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

教育理念
矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

办学原则
接纳尊重迷途孩子，关爱培育蒙尘心灵；成长之路一同携手，共建和谐美满家庭。在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

办学愿景
博爱·慎思·真诚·广纳·责任
1、学业、立志及意志。
2、良好行为习惯、生活自我管理。
3、激发学习兴趣、树立正确的人生观、价值观。
4、正确处理人际关系，建立社会支持网络。
5、全军事化的管理生活，体验现代军人的神圣生活。
6、文化教育、感恩教育、法律教育。
7、开展国学教育，了解民族文化经典。
8、心理健康教育：不良情绪调节、心理疏导、行为矫正等青少年自我成长课程。

特色办学
1、所有教职员工要有五心：即爱心、责任心、恒心、信心、智心。
2、所有教职员工要有五同：即和学生同吃、同住、同劳、同学、同乐。
3、温馨关爱与强化训练相结合。关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。
4、集中教育与个别辅导相结合。通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因材施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
5、自我成长与家庭支持相结合。根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。

教育特色

八位一体的教育特色：

封闭式半军事化管理——磨练意志，养成良好的日常生活规律；
国学经典学习——树立正确的人生观、世界观和价值观；
一对一心理辅导——促进自我心灵的成长；
感恩励志教育——懂得感恩家人、感恩社会；
法制教育——做一个懂法、守法的合格公民；
社交礼仪培训——“富而好礼”，知礼仪，晓荣辱；
文化课学习——巩固学习基础，培养良好学习习惯；
家庭亲子关系教育——构建和谐家庭，拥有幸福人生。

招生要求

学生身体健康、智情商与年龄相符、生活能自理、无参加社会帮派、精神疾病、暴力、自残，犯罪记录等。
招生对象
学校专业针对（8~17）周岁之间，品德行为偏常：如叛逆、网瘾、早恋、自卑自闭、自理能力差、逃学厌学、离家出走、亲情淡漠、情绪冲动，夜不归宿等青少年。
课程安排
军事训练+国学礼仪+心理辅导+感恩教育+行为纠正+亲子教育+法制道德教育+兴趣爱好培养+应急求生救援训练+劳动体验+户外拓展+广东省义务教育课程