河南AR实训基地设计培养学生AR职业技能

河南AR实训基地设计-随着学校深入推进建设高水平的实践教学基地，加快建设高水平的虚拟仿真实训基地，成为职业学校内涵提升的重要任务。职业教育实训基地建设要以社会和市场需求为导向，坚持科技引领虚实结合；坚持育训结合，教学创新；坚持一校一策，共建共享；坚持科学管理，规范考核。职业教育教学的特色是突出真实的工作环境、实践和实训教学环境，培养锻炼学生与岗位需求相适应的职业技能。

河南AR实训基地设计-引入基于增强现实AR技术的实景仿真手段能与现有的教学内容互补，形成教学-模拟-实操-复盘的闭环。采用AR的手段让学生熟悉实际工作场景，快速将学习的职业技能与未来就业岗位关联，提高学习的目标感和学习效率。打造便携的AR眼镜和远程授课系统，让授课老师和实验员分区协同授课。让学员在教室内就能看到实训区的环境和全部操作后进行练习，制作第一视角教学微课。

河南AR实训基地设计其中要有AR智能穿戴设备、AR远程教学系统、AR实训资源库等。AR实景仿真实训要有AR沙盘、实景仿真编辑平台、AR沙盘展示系统、实景仿真教学系统等。其建设意义能够承担专业课题的科研工作，利用AR实训室打造工程技术人才的科技成果转化；让专业化、实践性结合日常教学；能够支撑专业知识和技能的虚拟实训场景的实践操作；AR实训室能够辅助学校进行学科和虚拟仿真技术结合的相关科研活动。

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