硕博虚拟仿真教学

随着信息化技术的迅猛发展和普及应用，高校实验室建设得到了国家、各大高校的高度重视，通过近几年的建设已经取得了大量卓越的成果。然而，在如何体现信息化核心教学理念方面仍缺少实质性的方案和实践，特别是实验内容和实验手段，难以满足实验教学对于各学科支撑作用的需求。 sjdnjsjdskndf硕博电子科技

虚拟仿真实验教学作为整个高校教学资源的一部分，在高等教育实验教学框架下系统运行，虚拟仿真实验中心的建设弥补了传统实验不能实现的教学功能，为当下实验教学质量的提高提供了一个有效的问题解决方案，其必要性在于：首先，网络化虚拟实验室比传统实验室更具有开放性，有效地打破了时间和空间的界限，学生可以灵活安排自己的实验时间，也可以根据专业、兴趣、爱好自主选择实验内容，对自己完成的综合设计性实验方案进行实验，有效拓展了实践渠道，丰富课外学习内容。

{产品甚至走进矿体内部，身临其境地观察生产对象，监控分析和指导矿山的生产作业过程。基于真实的三维地理数据，结合手工建模，构建区域矿山的三维地形、地貌，厂矿地面设施，包括：建筑、道路、场站设施和（截图如下）。根据矿山规划设计CAD图和地质勘探数据，构建地下矿山及设施三维虚拟现实仿真模型，进行可视化仿真，包括：地质状况、矿体布局、巷道和地下运输轨道、竖井、斜井、平碉、溜并等等。对地下矿体和地质构成可视化和虚拟现实仿真，包括：三维非层状矿体模型、三维层状地质模型、块状模型、层状模型。三维重建各种矿山工程装备设备，包括矿车模型、铲车、钻机等三维虚拟仿真模型。用户可通过虚拟现实系统平台，定义矿山装备作业属性，实时模拟生产现场和卡车、铲车、平地机、钻机、轨道火车的虚拟仿真作业状态

虚拟仿真实训室SimStationFS系列飞行模拟器系统是基于地理坐标系和数字地球系统的飞行模拟仿真训练系统，系统主要飞行控制模拟舱、6自由度运动平台、沉浸式场景显示系统、飞行模拟仿真软件系统组成。SimStationFS是基于专业的飞行器航空动力学原理构建的，其1的时空仿真环境为飞行训练人员提供了一个高度逼真的飞行仿真训练环境。基于真实地理空间数据（基于DEM和DOM）的三维地景（3D地形地貌）数据模型，包括平面、上地、水域、植被等。民用航空机场环境3D场景模型，包括：机场建筑、塔台、候机楼、道路、跑道、滑行道、停机坪、标志线、飞机、廊桥、地面车辆等基本的地勤装备与机场设施。周边的城镇、道路、桥梁、绿化、水系等